16.02.2024 r.Folia to uniwersalne opakowanie ale również wielofunkcyjna zabawka. Biedronki,postanowiły to sprawdzić. Dzieci ściskały bąbelki, dotykały nóżkami, turlały się , chodziły po niej, oraz malowały farbami. Zabawy z folią rozwijają…

09.02.2024 r.Biedronki z wielkim zaangażowaniem ćwiczyły koncentrację i spostrzegawczość poprzez zabawy pomponami. Rozwijały zmysł dotyku, a przy wykorzystaniu spinaczy doskonaliły koordynację wzrokowo -ruchową oraz sprawność dłoni.

09.02.2024 r.W ramach zajęć sensoryczno-motorycznych dzieci wędrowały ścieżką z folii bąbelkowej, która świetnie stymuluje zmysł dotyku.

05.02.2024 r.Warszawska grupa teatralna "Koliberek" przedstawiła naszym przedszkolakom sztukę pt. "Zimowa opowieść". Pojawił się w niej Pan Rok z 12 miesiącami oraz Pan Sekunda, który chciał się kłaniać małym widzom aż…

05.02.2024 r.Kodowanie to wspólny mianownik między układaniem przez dzieci prostej trasy dla wiloryba - jednorożca, a programowaniem komputerowym w przyszłości. Projektowanie trasy i posługiwanie się pojęciami dotyczącymi kierunków w przestrzeni,…

06.02.2024 r.Zgodnie z tłustoczwartkową tradycją, dzieci z naszego przedszkola przygotowywały faworki. Wałkowanie  przewijanie ciasta sprawiło im wiele frajdy. Oczywiscie najprzyjemniejszy był moment degustacji samodzielnie przygotowanej potrawy. 

05.02.2024 r.Brak śniegu spowodował, że postanowiliśmy stworzyć go sami. W tym celu wykorzystaliśmy mąkę ziemniaczaną i mydło w płynie. Dzieci lepiły kulki i jednocześnie ćwiczyły sprawność paluszków.

02.02.2024 r.W ramach zajęć kulinarnych dzieci z grupy Motylki przygotowały zdrową pastę z białego twarogu, szczypiorku oraz rzodkiewki. Przedszkolaki z wielką przyjemnością kroiły, ścierały na tarce, ugniatały i mieszały. Część…

02.02.2024 r.Jeśli zimową porą za oknem brakuje śniegu, a chcemy polepić kulki śnieżne, to stało się możliwe ze sztucznym śniegiem. Sensoryczne zabawy sztucznym śniegiem to niezwykła przyjemność dla małych rąk.…

01.02.2024 rW czasie zajęć matematycznych zadaniem dzieci było odszukanie dwóch takich samych rękawiczek. Podczas zabawy dzieci utrwalały pojęcie "para" oraz doskonaliły umiejętność przeliczania.